随着移动设备的广泛使用，移动学习的概念将在全球进一步普及，但目前大多数移动学习项目都是由学校、地方、私营部门和产业界发起的，更高层面的大型项目却很少见。2013年12月19日，中国国家开放大学在线公开了《全球移动学习的实践与发展趋势》一书，以国际视野展示了全球移动学习的实践与发展趋势，全面介绍了移动学习的理论、技术和应用。 

　　美国的移动学习项目一般采用BYOD方案，或者是直接为学生提供移动设备的方案（OPD），但鉴于国家教育政策强调平等性，部分项目也采用了成本分摊的混合方案（SCPD）。 

　　在中国，移动学习的起步虽早，但目前仍处于发展初期，地区差异依然明显。此外，中国的移动学习实践不足，大多数移动学习项目都由高校和教育管理部门发起。 

　　来源：国家开放大学网站 

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