2015年12月10日，美国教育部发布了《2016国家教育技术计划》，承诺将为个性化专业学习提供支持，以通过技术的有效使用改善教学质量并提高学生成绩。 

　　2016计划呼吁各地区和学校： 

　　（1）重新设计教师培育计划，从单一的技术课程转向在整个教师培养过程中更精心、更深入地使用技术，并设置最低标准以评估高等教育教师的技术熟练程度。 

　　（2）设定一个预期目标，无论学生的背景如何，都能从校内外公平地获取技术与网络连接。 

　　来源：美国教育部 

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